创新的扩散
描述
本课程的重点是创新和变革的过程，因为他们适用于教育系统. 学生学习如何在线博彩变化模型和扩散理论，以便成功地将技术驱动的程序和资源整合到教育组织中.
授课时间:3小时.00 实验时间:0总学时:3小时.00
学期
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 奥坎亚斯兰 | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 特蕾西·博伊斯 | 距离 | E05 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 詹妮尔沙发 | 距离 | E10 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 特蕾西·博伊斯 | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 科目名称 | 教练 | 校园 | Section | 教学大纲 |
|---|---|---|---|---|
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E01 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 特蕾西·博伊斯 | 距离 | E02 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 特蕾西·博伊斯 | 距离 | E03 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 凯伦·富兰克林 | 距离 | E04 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 凯伦·富兰克林 | 距离 | E05 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E06 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 斯泰西Buckalew | 距离 | E06 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 艾莉森·威尔科克斯博士.D. | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 桑德拉·洛根 | 距离 | E07 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 斯泰勒汤森 | 距离 | E08 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | Terrie L. 思考 | 距离 | E08 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 冬青Frilot | 距离 | E09 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | Terrie L. 思考 | 距离 | E09 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | Sungwoong李 | 距离 | E10 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 麦奇Stanfill | 距离 | E10 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 史蒂文·蔡斯·帕克特 | 距离 | E11 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E11 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E12 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 史蒂文·蔡斯·帕克特 | 距离 | E12 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 凯伦·巴克 | 距离 | E13 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |
| 创新扩散 | 金正日C. 姑娘艾德.D. | 距离 | E13 | 通过大厅的外部教学大纲 外部资源 |