Andrea Crenshaw, Ed.D.

Assistant Professor
幼儿至中学教育学系 College of Education

678-839-5970
andreas@westga.edu

Education Annex - Room 110
Office Hours
Tues: 11am-2pm
Online:
Thurs 11am-2pm

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Andrea Crenshaw, Ed.D.

Dr. Andrea Crenshaw是在线博彩幼儿至中学教育系的助理教授. Andrea received a B.S. 在早期儿童教育，M.S. 美国佐治亚州立大学社会基础教育学士学位.D. 乔治亚大学教育领导学硕士. 她是许多专业组织的活跃成员，如美国教育研究协会(AERA)和监督与课程发展协会(ASCD)。. 她的研究主要集中在种族和阶级在教育中的交叉性, teacher education, culturally responsive pedagogy, 以及教育中的批判种族理论. 她的学术研究通过阐释那些在学校和社会中历史上和传统上被边缘化的青年和成年人的声音来审视这些问题. 在她在在线博彩的任命之前，博士. 克伦肖在K12担任教师和行政人员，她致力于在城市背景下进行跨学科的调查和倡导. Dr. 克伦肖已经掌握了她的知识, experience, 以及高等教育的技能，因为她培养了下一代教育领袖. Dr. 克伦肖致力于将相关的多样性问题融入到她的实践中, scholarship, and service.

专业背景包括:

美国教育研究协会(AERA)
乔治亚州教师教育工作者协会
美国多元文化教育协会
全国数学教师委员会
监督与课程发展协会

  • B.S.，幼儿教育，乔治亚州立大学，2008
  • M.S.《在线博彩》，美国佐治亚州立大学，2011年
  • Ed.D.，教育领导，佐治亚大学，2015

Fall 2024 Sections

Summer 2024 Sections

Spring 2024 Sections

Fall 2023 Sections

Summer 2023 Sections

Spring 2023 Sections

Fall 2022 Sections

Summer 2022 Sections

Spring 2022 Sections

Fall 2021 Sections

Summer 2021 Sections

Spring 2021 Sections

Fall 2020 Sections

Summer 2020 Sections

  • ECED-6249 (P-5教师研讨会)部分:E02
  • ECED-7273(家庭/社区改善计划)组:E02
  • ECED-7273(家庭/社区改善)组:E01

Spring 2020 Sections

  • ECSE-4789(教学实习研讨会
  • ECED-7266(幼儿:家 & Commun) Section: E01
  • ECED-7272(班级管理早年级(P-5)

Fall 2019 Sections

  • ECSE-4789(教学实习研讨会
  • ECED-6249 (P-5教师研讨会)部分:E02
  • ECSE-7500(多样化的Classrms在全球Soc)部分:E02

Ramsay-Jordan, N.N., & Smith, A.N. (Eds.) (2021). 不平等的代价:COVID-19的颜色和类别[特刊]. 《在线博彩》，5(SI) http://www.ojed.org/index.php/jump/article/view/3653/1412

Smith, A. N. (2020). 批判种族理论:教师教育教育学的颠覆. 教育学报，3(1)，52-71. http://doi.org/10.46303/jcve.03.01.4

Smith, A. N. (2019). 又来了:乔治亚州特许学校重新种族隔离的分析. 教育研究与评论，4(6)，1-9.

Smith, A. N. (2019). 伟大的黑色希望:巴斯特许学院对非裔美国父母观点的考察. Journal of Education. http://doi.org/10.1177/0022057419881157

Smith, A. N. (2019). Roll of Thunder, 倾听我的呼喊:利用非裔美国家庭的积极观点进行文化响应实践. In P. Jones . (Ed.)，促进非裔美国人社区与教育机构之间的合作

Smith, A. (2016). 《在线博彩》书评, by. R. Boylorn]. 比较教育，(60)4,850 -852. http://doi.org/10.1086/688484

Smith, A. (2016). Hopeful Girls, 问题男孩:城市教育中的种族和性别差异[《在线博彩》述评], 问题男孩:城市教育中的种族和性别差异, by N. Lopez]. Journal of Negro Education. 85(3), 392-395. http://www.jst

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